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domingo, 8 de febrero de 2026

PLAN DE CAPACITACIÓN DE UNA EMPRESA: FASES, OBJETIVOS Y EJEMPLOS

Contar con un equipo sólido y profesional dentro de las empresas es una prioridad. Cualquier organización que pretenda escalar para alcanzar altos estándares dentro de su mercado de competencia requerirá de talento humano experimentado y comprometido. Esto se logra con un plan de capacitación continuo o permanente.

Ten en cuenta que el personal podría sentirse poco valorado al no encontrar herramientas que le permitan evolucionar dentro del ámbito profesional y laboral. Por ello, implementar de manera adecuada una estrategia de capacitación no solo hará que el trabajador permanezca por más tiempo dentro de la organización, sino que lo impulsará a sentirse más preparado y alineado con los objetivos corporativos.

En otras palabras, elaborar planes de formación es una forma de mejorar las habilidades de los miembros de tu equipo. Son beneficiosos no solo para tu empresa, sino para todo el personal al mejorar la tasa de retención de talento y su productividad, volviéndose un círculo virtuoso de ganar-ganar.

QUÉ ES UN PLAN DE FORMACIÓN

Es un documento esquematizado que integra los contenidos y dinámicas para enseñar una habilidad específica mediante un programa y conjunto de materiales predeterminados; generalmente, se enfoca en los trabajadores de una organización para adquirir o reforzar conocimientos y experiencias.

Al implementar un buen plan de capacitación, primero debes asegurarte de conocer muy bien a tu equipo: analiza sus intereses, habilidades y gustos. Esto te permitirá tomar decisiones más estratégicas para el desarrollo de tus objetivos.

Los programas de capacitación te permitirán contar con una plantilla especializada que esté al tanto de las innovaciones, las herramientas y los recursos que se requieren para estar a la vanguardia.

5 objetivos de un plan de formación

El objetivo principal radica en apoyar a los empleados para que alcancen los objetivos estratégicos del área en la que se desempeñan. Sin embargo, de este documento se desprenden otras vertientes que van más allá y que puedes plantearte como metas a conseguir.

1. Incremento de la productividad

A través de un plan de formación bien estructurado, se puede contribuir a un rendimiento global de la organización, ya que, si un empleado está realmente preparado para realizar la actividad para la que fue contratado, podrá completar sus tareas asignadas sin errores y en un tiempo óptimo.

2. Profesionales altamente calificados

El valor del talento de los colaboradores aumentará porque tendrán mejores habilidades y se especializarán en las actividades propias de posición. Contar con personal altamente calificado hoy representa un factor de competitividad para las empresas, ya que la plantilla laboral responderá mejor a los cambios que puedan darse en el mercado, proponer soluciones e innovar con impacto positivo.

3. Oportunidad de crecimiento para los trabajadores

Una empresa que le brinda a sus empleados las herramientas necesarias para dominar su área de trabajo, le otorga a la vez acceso a nuevos caminos y retos profesionales, como ascensos y oportunidades de crecimiento dentro de la compañía.

4. Fomenta la retención de talentos

Implementar un plan de formación contribuye también a contar con personal que se sienta reconocido y apoyado, pues de alguna manera aumentará su compromiso y fidelización con su labor y la compañía, al sentirse parte de una entidad que aporta a su crecimiento profesional. Ten en cuenta que cuando no se sienten valorados, el 76 % buscarán una nueva oportunidad laboral.

5. Mejor respuesta ante las crisis

Incentivar la capacitación laboral en tu empresa te permitirá generar una cultura de aprendizaje continuo. Sin duda, es un gran beneficio para la toma de decisiones en momentos críticos, la generación de nuevas ideas, la adaptación a los cambios tecnológicos e impulsar a los líderes de nuevos proyectos.

Elementos de un plan de formación

Antes de implementar un plan de formación, debes considerar algunos elementos generales que garantizarán que la capacitación se lleve a cabo de manera adecuada e integral, a fin de cumplir con los objetivos que te hayas propuesto.

Traza los objetivos de aprendizaje

Como todo plan, necesitas definir los objetivos sobre la capacitación que vas a impartir. Trazar tus objetivos generales será fundamental, así sabrás qué es lo que quieres conseguir y cómo hacerlo.

Necesitas un esquema para llevarlo a cabo

Es importante considerar tiempos, formatos, programas, cronograma y el personal que se hará cargo de todo el procedimiento. Esto te ayudará a configurar el «cómo» se realizará la capacitación. Aquí la comunicación precisa con las personas encargadas será de suma importancia para desarrollar cada uno de los cursos y asegurar el éxito.

Presupuesto de insumos y materiales

Según el método de formación que selecciones, es posible que debas proporcionar materiales específicos a quienes vas a capacitar. En ese sentido, contar con un presupuesto para cubrir los insumos de la capacitación es indispensable para que esta se lleve a cabo de la manera más adecuada.

Contenidos de capacitación

Este es un elemento esencial de cualquier formación. El contenido para impartir el conocimiento será la clave para que los capacitados obtengan realmente lo que necesitan. Definir el contenido adecuado es fundamental, por lo que se debe considerar extensión de la información, los temas, categorías, subtemas específicos, datos, fuentes, prácticas, guías y todo lo que sea indispensable para lograr una capacitación exitosa.

En este sentido, puedes usar diferentes medios o vías, por ejemplo, con una plataforma para crear campañas de email marketing con contenido educativo.

Cómo hacer un plan de formación

1. Haz un diagnóstico de necesidades

Si bien ya tendrás una idea general de la dinámica o lo que quieres para tu capacitación, el primer paso del plan debe ser conocer las necesidades de la organización o entidad que capacita. Al hacer un diagnóstico de lo anterior, podrás ir personalizando y configurando el contenido medular de los programas para ejecutarlos.

Debes saber cuál es tu audiencia o público para capacitar, el número de personas, si es presencial o virtual, entre otros aspectos. No es lo mismo brindar capacitación a un grupo de 5 personas que a un equipo de 20 integrantes.

Puedes obtener información sobre tu público mediante encuestas o entrevistas para analizar cuáles son las habilidades y destrezas, lo cual te ayudará a definir el nivel de capacitación; seguramente habrás visto algunos cursos que empiezan por lo básico y van subiendo de nivel según los conocimientos de los interlocutores.

2. Establece objetivos del plan

Una vez definidas las necesidades de capacitación, tus objetivos deben responder al desarrollo de conocimientos, habilidades, destrezas o aptitudes que deseas que tu personal alcance, tanto de manera general como específica.

Recuerda que es fundamental saber qué buscas con esa capacitación, quizá quieres incrementar la productividad de un área específica, tal vez tener el personal con las habilidades para un nuevo proyecto o que el personal asimile una nueva tecnología.

Ejemplo de plan de capacitación: necesidades y objetivo

3. Piensa en qué formato impartirás la capacitación

Ahora es tiempo de que definas cómo impartirás la capacitación. Si es presencial, piensa en el tipo de sala y los materiales; por ejemplo, podrás necesitar un proyector y tal vez algunos documentos impresos. En otro caso, podrías hacerlo virtual y por igual requerirás materiales de apoyo, como brindar una guía en PDF.

El formato también implica cómo entregarás estas capacitaciones; por ejemplo, por módulos, secciones o con un temario. Determina si lo puedes hacer en una sola sesión o en varios días.

4. Diseña el programa y sus contenidos

Identificando lo anterior es momento de diseñar las sesiones y el programa que se cubrirá en el plan de capacitación. Esto es clave porque se convertirá en la parte medular sobre la que se desarrolle y evolucione tu curso. Es fundamental para establecer el contenido y las estrategias de enseñanza que van a impartirse.

Con base en las secciones o el temario, tendrás que desarrollar todo el contenido que explicarás.

 

Ejemplo de plan de capacitación: descripción

5. Define quiénes impartirán la capacitación

Con base en el punto anterior, es importante indicar quiénes serán los expertos o especialistas que impartirán la capacitación. Deben tener conocimiento sobre el tema y habilidades de comunicación y manejo de grupo.

Toma en consideración que el contenido puede ser desarrollado por varias personas relacionadas con las temáticas, pero la capacitación deberá estar a cargo de aquellos que dominan este proceso. Por lo general es una persona, pero dependiendo de tu formato, podrías tener un especialista por módulo o por tema.

6. Desarrolla un calendario o cronograma

Hasta el momento ya habrás definido tu capacitación, así que en tu plan es importante señalar cuándo se realizará, qué días, horarios y quiénes serán los responsables.

Ejemplo de plan de capacitación en Word: calendario

El ejemplo consiste en un cronograma simple porque es una capacitación de 2 días para un tema muy específico; pero podría abarcar unas semanas, meses o hasta un plan anual de capacitación. Nota cómo hay dos especialistas para cada uno de los días.

7. Señala los recursos y requerimientos

Según sea el tipo de capacitación que necesitas implementar y el formato, podrías agregar un apartado de recursos o materiales. En él indica qué tipo de elementos requieres para la capacitación, sobre todo cuando debes presentar el plan, con el fin de obtener el presupuesto para su ejecución.

Recuerda que tu plan es personalizado, así que deberá responder a las necesidades particulares de tu organización o tipo de capacitación. Por ejemplo, en algunas empresas se elabora anual, que incluye la formación obligatoria y opcional para ciertas áreas o miembros dentro de la organización; así llevan un control de que se han llevado cabo conforme a lo planeado.

8. Ejecuta tu plan

Luego de cubrir los puntos anteriores, ya podrás ejecutar las actividades de capacitación. Básate en una guía que bien podría lucir así:

Ejemplo de plan de capacitación en Word

En este punto es primordial mantenerte al pendiente de cualquier imprevisto para tener la posibilidad de solventarlo en caso de que se presente, tanto en la capacitación como por problemas técnicos. Anticipa el escenario en el que estarás para cuidar detalles ambientales o técnicos; por ejemplo, si es virtual, proporciona una buena conexión de internet; si es físico, ten insumos a la mano para invitarles a los capacitados.

Practica la capacitación para que veas cómo fluye el contenido, si te ajustas al tiempo y si estás abarcando todo lo necesario.

9. Evalúa los resultados y realiza ajustes

Utiliza instrumentos para saber si tus objetivos específicos se cumplieron y si los capacitados adquirieron los conocimientos esperados. Evaluar los resultados te ayudará a saber si tu esfuerzo tuvo éxito y para ello puedes usar encuestas y exámenes.

Si en tus resultados percibes que hay aspectos por corregir, realiza esos ajustes para que tu plan sea cada vez mejor. Este momento también es propicio para evaluar aspectos relacionados con las sesiones de capacitación y sus instructores.

10. Reconoce o certifica a los participantes

Al finalizar cada curso, entrega un reconocimiento o certificados a los participantes. Es una excelente forma de mantenerlos motivados y contribuir a su crecimiento personal y profesional; es una especie de recompensa por el esfuerzo y tenacidad para asistir a cada una de las sesiones. Estas certificaciones también te permiten contar con elementos tangibles en caso de auditorías o si requieres reforzar la implementación de alguna política de calidad.

No olvides comunicar y difundir tu plan de capacitación, ya sea internamente si el objetivo es ejecutarlo con los integrantes de tu empresa, o promoverlo externamente cuando se trata de una capacitación que brindarás a terceros.

3 ejemplos de planes de capacitación exitosos

Dentro de las empresas se pueden aplicar una infinidad de planes de capacitación, ya sea permanentes o cíclicos. Mediante ellos se puede orientar al personal hacia la adquisición de nuevas habilidades, la especialización o el compromiso social con la compañía.

Como has podido observar, la cultura de la capacitación —mediante la implementación de planes— es una de las inversiones más rentables que puede hacer una empresa. Así que asumir una política de capacitación permanente será una de las mejores herramientas para que los equipos de trabajo mejoren su desempeño. Considera crear un sitio web con cursos al que tus colaboradores puedan acceder en todo momento, como una plataforma virtual que les dará la flexibilidad que necesitan para aprender.

Escrito por Diego Santos @DiegoSantosSic

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jueves, 29 de enero de 2026

Formaciones obligatorias en España para 2026: la guía clara para RR.HH.


La formación obligatoria ya no es solo una cuestión legal: en 2026 será uno de los grandes retos operativos de RR.HH. Nuevas normativas, mayor control por parte de la Inspección de Trabajo y plantillas cada vez más diversas hacen que no formar bien (o no poder demostrarlo) sea un riesgo real para las empresas.

En este post, te explicamos qué formaciones obligatorias debes tener en el radar para este 2026 y cómo un software de talento con una herramienta de formación potente puede ayudarte a cumplir sin fricciones ni riesgos innecesarios.

¿Qué se entiende por formación obligatoria en una empresa?

Hablamos de todas aquellas formaciones que la empresa está legalmente obligada a impartir, ya sea por:

  • Normativa laboral
  • Legislación europea
  • Convenio colectivo
  • Riesgos asociados al puesto de trabajo
El punto crítico no es únicamente impartir la formación, sino poder acreditarla: quién se formó, cuándo, durante cuánto tiempo y con qué contenidos.

De trámite a necesidad estratégica


Los cambios de competencias transforman la formación obligatoria de un mero trámite legal a una necesidad estratégica, forzando la actualización constante de contenidos (digitalización, IA, sostenibilidad) para mantener la empleabilidad, productividad y cumplimiento normativo, beneficiando a empresas (competitividad) y empleados (crecimiento, seguridad laboral), aunque requiere adaptar los programas formativos a un mundo laboral en evolución rápida.

Lo «obligatorio» ya no es solo seguridad o prevención de riesgos básicos, sino también competencias digitales, ciberseguridad, inteligencia artificial y sostenibilidad, para no quedar obsoleto. Las empresas deben usar análisis de perfiles para diseñar planes de capacitación más efectivos y adaptados a necesidades reales, yendo más allá de lo genérico. La formación se ha convertido en una palanca clave para la retención de talento y la competitividad. Las organizaciones deben ser proactivas en identificar estas necesidades y ofrecer formación relevante, no solo reactiva, y en la que sea ágil incorporar nuevas competencias y tecnologías rápidamente.

¿En qué resultados tangibles se traduce una estrategia de formación eficiente?
  • Beneficios para las empresas: garantiza cumplimiento normativo y reducción de riesgos, al tiempo que aumenta productividad, adaptación y capacidad para atraer y retener talento.
  • Beneficios para los colaboradores: mejora la empleabilidad y el crecimiento, reduce la obsolescencia de habilidades y aumenta la seguridad y satisfacción laboral.
Las formaciones obligatorias en España de cara a 2026

1. Prevención de Riesgos Laborales (PRL)

La Prevención de Riesgos Laborales sigue siendo la base de todo. No se trata de una formación genérica, sino de una formación adaptada al puesto, a los riesgos reales y a los cambios que se producen en la organización. En 2026, la falta de adecuación al puesto es uno de los puntos más cuestionados en las inspecciones.

2. Igualdad, prevención del acoso y medidas LGTBI

Junto a la PRL, cobra cada vez más importancia la formación en igualdad, prevención del acoso y medidas LGTBI, especialmente en empresas de más de 50 personas. La normativa ya no se limita a exigir protocolos, sino que pone el foco en la sensibilización y la formación real de la plantilla. Es decir, no basta con tener un documento: hay que demostrar que las personas lo conocen y lo han trabajado.

3. Protección de datos (RGPD)


No todas las personas necesitan el mismo nivel, pero sí:
  • Quienes tratan datos personales
  • Mandos, RR.HH., IT y perfiles con acceso sensible
La formación en RGPD es clave para evitar sanciones por errores humanos. En la práctica, muchas de las sanciones por RGPD tienen su origen en una falta de formación adecuada.

4. Formación obligatoria por puesto o sector

Por último, están las formaciones obligatorias por puesto o sector, como manipulación de alimentos, uso de maquinaria, trabajos en altura o certificaciones específicas en sanidad, industria o transporte. Aquí el gran reto no es tanto impartir la formación como controlar su vigencia, especialmente en entornos con rotación o plantillas amplias.

El gran problema de RR.HH.: no es la formación, es la gestión

En la práctica, los equipos de Personas se encuentran con:
  • Archivos Excel imposibles de mantener
  • Cursos externos sin trazabilidad
  • Empleados que no completan la formación a tiempo
  • Falta de evidencias ante una inspección
  • Dudas sobre qué formación aplica a cada rol
Esto provoca una sensación constante de descontrol e inversión de tiempo: no saber quién está pendiente, qué certificado caduca este mes o si la formación realizada es válida ante una inspección. A esto se suma la dificultad de coordinar formaciones externas, la falta de evidencias homogéneas y el tiempo que RR.HH. dedica a tareas puramente administrativas en lugar de estratégicas.

¿Qué riesgos implica no ofrecer un buen programa de formación?
  • Sanciones económicas por incumplimiento (en algunos supuestos cuantías elevadas pueden aplicarse).
  • Responsabilidad corporativa y reputacional (casos de acoso, brechas de datos, accidentes).
  • Problemas en la Inspección de Trabajo: falta de evidencias de formación es motivo de sanción y requerimientos.
Cómo un software de talento con formación integrada lo cambia todo

Aquí es donde un software de talento con un módulo de formación potente o LMS cambia completamente el escenario. Al centralizar la información de personas, puestos y riesgos, la formación deja de ser reactiva y pasa a ser un proceso automatizado y controlado.

¿Qué debería ofrecer como mínimo?
  •  Asignación automática de formaciones según puesto, centro o riesgo
  • Alertas de caducidad y recordatorios automáticos
  • Certificados y evidencias descargables para auditorías
  • Informes de cumplimiento en tiempo real
  • Acceso fácil para empleados (móvil, microlearning)
  • Integración con el sistema de RR.HH. y nómina
Soluciones como Cegid HR integran la gestión del talento y la formación con los datos de personas, facilitando que RR.HH. tenga una visión única y globa de la formación, basada en datos y sin conllevar procesos manuales. Menos riesgo, menos carga administrativa y más control.

La formación obligatoria no va a desaparecer, al contrario: será más exigente y más supervisada. La diferencia estará en cómo la gestionan las empresas.

Invertir en un software de talento con una herramienta de formación potente no es solo garantizar cumplimiento normativo: es ganar tranquilidad, eficiencia y credibilidad como departamento de RR.HH.

Por gentileza de:

Fuentes: 

https://as.com/actualidad/economia/
https://www.boe.es/
https://www.grantthornton.es/




sábado, 15 de noviembre de 2025

Tendencias clave en formación corporativa para 2025

El mercado global de formación corporativa está experimentando un crecimiento significativo, impulsado por la digitalización y la necesidad de desarrollar habilidades técnicas y blandas en un entorno laboral en constante evolución. En 2024, el mercado alcanzó un valor de $62,100 millones, con una proyección de crecimiento anual del 9.1% hasta 2029.

Tendencias clave en formación corporativa para 2025:
  • Microlearning: Aprendizaje en pequeños fragmentos, ideal para empleados con horarios ocupados.
  • Inteligencia Artificial (IA): Personalización del aprendizaje y automatización de procesos.
  • Formación en Responsabilidad Social Corporativa (RSC): Desarrollo de habilidades para abordar desafíos sociales y ambientales.
  • Aprendizaje híbrido: Combinación de formación presencial y online.
  • Gamificación: Uso de elementos lúdicos para aumentar la motivación y el compromiso.

Modalidades de formación:
  • Formación online (E-learning): 50-60% del mercado, con crecimiento acelerado.
  • Formación presencial: 20-30% del mercado, con declive gradual.
  • Blended Learning (Híbrida): 20-25% del mercado, con expansión sostenida.

Sectores líderes en inversión en formación corporativa:
  • Tecnología
  • Manufactura
  • Salud

Empresas líderes en formación corporativa:
  • Skillsoft: es una plataforma de aprendizaje corporativo líder en el mercado, que ofrece una amplia gama de cursos y recursos para el desarrollo profesional. Con una biblioteca de más de 120.000 piezas de contenido, incluyendo 65.000 videos y 7.000 cursos en línea, Skillsoft es la elección perfecta para empresas que buscan mejorar las habilidades y conocimientos de sus empleados.
  • Global Knowledge: es una empresa de formación y desarrollo profesional que ofrece una amplia gama de cursos y recursos para profesionales de la tecnología y la gestión. Con más de 30 años de experiencia, Global Knowledge es un líder en la industria de la formación y el desarrollo profesional.
  • FranklinCovey:  es una empresa de consultoría y formación líder en el mundo, conocida por ayudar a organizaciones y personas a alcanzar su máximo potencial. Fundada por Stephen Covey, autor del bestsellers "Los 7 hábitos de la gente altamente efectiva", la empresa se enfoca en desarrollar habilidades y estrategias para mejorar la productividad, el liderazgo y la efectividad personal.
  • Dale Carnegie: La icónica empresa de formación y desarrollo personal fundada por el legendario Dale Carnegie. Con más de 90 años de experiencia, Dale Carnegie es sinónimo de excelencia en el desarrollo de habilidades de comunicación, liderazgo y relaciones interpersonales.
  • Instituto Europeo de Gestión Empresarial (IEGE):  es una escuela de negocios líder en España e Hispano América, reconocida por su excelencia académica y su enfoque en la formación empresarial. Con una amplia oferta de programas, incluyendo cursos, seminarios, talleres, IEGE se enfoca en desarrollar las habilidades y competencias necesarias para el éxito en el mundo empresarial.
  • Grandes Pymes Argentina:  es un espacio en línea dedicado a las pequeñas y medianas empresas (pymes) que busca ofrecer recursos y apoyo para su crecimiento y desarrollo. Ofrece una amplia variedad de artículos y consejos sobre temas como la gestión empresarial, la innovación, la productividad y el liderazgo.

En resumen, el mercado de formación corporativa está evolucionando rápidamente, con un enfoque en la personalización, la flexibilidad y la innovación. Las empresas que invierten en formación continua y adaptativa están mejor posicionadas para atraer y retener talento, mejorar la productividad y mantenerse competitivas en un mercado global en constante cambio.

Apunte de 
Alfonso Ochoa
https://www.linkedin.com/in/alfonsoochoaoliva

Seguimos con esta serie, aunque sea sábado… y vamos acercándonos al final del año con buenas noticias para la formación.

Esta vez, me he detenido en un dato que, sinceramente, necesitaba leer:

El mercado global de formación corporativa ha pasado de USD 398,78 mil millones en 2024 a una proyección de USD 417,53 mil millones en 2025.

Y no es el único movimiento interesante.

Los informes apuntan a que este crecimiento está impulsado, sobre todo, por la demanda de nuevas habilidades técnicas, el refuerzo de competencias digitales y la actualización constante de soft skills que las empresas consideran ya imprescindibles. Fuente: Corporate Training Market Report — Research and Markets (2025)

Ver que la formación crece a este ritmo alegra, porque indica que las organizaciones están tomando conciencia de algo que llevamos tiempo diciendo: la mejora continua no es opcional.

Pero también exige compromiso. Porque invertir más no significa necesariamente invertir mejor.

Y ahí es donde creo que debemos hacernos algunas preguntas:
  • ¿Estamos alineando esta inversión creciente con las habilidades que realmente necesitan las personas trabajadoras?
  • ¿Cómo aseguramos que este crecimiento se traduzca en impacto y no solo en más horas de formación?
  • ¿Qué parte de ese presupuesto se está destinando a escuchar la demanda interna antes de diseñar la oferta formativa?

Madrid, 15 de noviembre de 2025

domingo, 18 de mayo de 2025

LA FORMACION PROFESIONAL EN ESPAÑA

 


"Arreglamos cañerías, fugas y las reparaciones hechas por su marido" 

Esta frase la leí hace años, en un articulo publicado en una revista americana allá por los años 90.  El contenido de dicho articulo evidenciaba la falta de conocimientos de muchos seudoprofesionales que se dedican a las reparaciones en los hogares y que no siempre su actuación merecían otra calificación que llamarlos "chapuceros". Por desgracia en nuestro país existe un colectivo de personas que aprovechándose de la candidez de las amas de casa, sobre todo, realizan reparaciones en los elementos del hogar (electrodomésticos, calderas, etc.) que son verdaderas chapuzas lo que provoca un enfado en los usuarios terminando en la mayoría de las ocasiones en reclamaciones ante las Asociaciones de Consumidores, donde se presentan numerosas quejas que no siempre son bien atendidas y no aportando soluciones para poder penalizar a estos profesionales del aire que campan por sus anchas a lo largo de todo el territorio nacional.

Estas anomalías también se producen principalmente en talleres de automóviles, donde la mano de obra especializada escasea, y las reparaciones de los vehículos son a veces realizadas por personal no experimentado lo que un trabajo mal realizado, puede incluso provocar un grave accidente y esto ya de por si tiene mucha importancia por los daños que muchas veces causan estas irregularidades. Son muchos los propietarios de talleres de automoción los que se quejan de que no disponen en la actualidad de personal experimentado y dejan las tareas en manos de aprendices o personal sin años de experiencia.

La jubilación de los actuales profesionales es otro hándicap, de muy difícil sustitución.

Esta falta de mano de obra está provocando el cierre de muchos talleres donde solo perviven los propietarios de los mismos lo que les supone un gran esfuerzo y trabajo personal para poder atender la enorme demanda del sector y por el aumento cada vez mayor del parque de vehículos nuevos y de ocasión. Y todo ello unido a la enorme siniestralidad que se producen en nuestras carreteras.

¿Y de donde se nutren estas empresas de servicios de nueva mano de obra (talleres de automóviles, instaladoras de aparatos de gas y electricidad, etc.)? pues de personas inmigrantes que carecen de los conocimientos necesarios para poder realizar estos trabajos con la debida garantía.

Como ejemplo, una empresa instaladora, se presentó en un domicilio de un municipio de la zona sur de Madrid para suministras e instalar una nueva caldera de gas y el personal técnico lo componían: un rumano, dos marroquíes, un peruano y el encargado era de origen colombiano. Esta mezcolanza de nacionalidades no deja de sorprender pues es una practica habitual por la escasez de mano de obra autóctona. Tampoco se produce un relevo generacional en la mayoría de estas empresa, y lo cierto es tal vez que la gente joven apuesta por otras profesiones mejor consideradas y mejor pagadas.

Ante este panorama la formación de los jóvenes es imprescindible para el proceso de mejora que necesitan estos sectores de la economía. Es por ello que deberemos apoyar las iniciativas contempladas en la Formación Profesional, donde cada día son más los jóvenes que se matriculan en estas Escuelas donde reciben mediante un periodo determinado una formación teórica y practica de los oficios o profesiones que han elegido para su incorporación en un futuro al mercado laboral. Estos jóvenes una vez terminado sus estudios y aprendizaje son demandados inmediatamente por las empresas que necesitan incorpora en sus plantillas a estos nuevos trabajadores debidamente formados. Este éxito se lo debemos a los tutores que imparten estos cursos de formación, la mayoría de ellos con muchos años de experiencia en sus respetivas especialidades.

Análisis y evolución de la formación profesional en España

El objetivo del presente articulo es comentar con nuestros lectores, la mayoría de ellos empresarios o gerentes de pequeñas y medianas empresas, un análisis del sistema de formación profesional español, identificando sus principales características así como los retos a los que tendrá que afrontarse en un futuro inmediato. Todo ello va encaminado el proceso de transición hacia un sistema de formación profesional moderno, concebido como vía de especialización profesional, tanto de los jóvenes antes de incorporarse al mercado laboral (formación profesional inicial) como de los trabajadores activos o desempleados que necesiten actualizar sus conocimientos y habilidades (formación profesional para el empleo).

Este análisis es especialmente oportuno en un momento como el actual, en el que la aparición de la denominada «sociedad del conocimiento», la integración en mercados globales y la transformación de los modelos productivos suponen nuevos desafíos. En este sentido, el sistema de formación profesional tendrá que abordar aspectos como la adaptación a un aprendizaje de competencias o la integración de una formación a lo largo de la vida. El INSTITUTO EUROPEO DE GESTIÓN EMPRESARIAL (IEGE) pretende contribuir con este análisis a la reflexión sobre el sistema de formación profesional en nuestro país para abordar con garantías los nuevos retos que se le presentan.

María Ángeles López Rouco de la Universidad Rey Juan Carlos, manifiesta en un articulo publicado en Research Gate que, " a menudo existen barreras que dificultan la participación de dichos centros en estas funciones no tradicionales, como la falta de autonomía y flexibilidad de los centros, la falta de incentivos o medidas políticas adecuadas y la falta de relaciones con los agentes de I+D, como los centros tecnológicos"

En general, para el caso español, existe una falta de coordinación entre el sistema educativo de formación profesional y el sistema de formación de los trabajadores, gestionada de forma mayoritaria a nivel nacional por las organizaciones empresariales y sindicales. En España, las reformas de la EFP que se iniciaron en los años noventa todavía están muy lejos de hacer frente a problemas como la conexión insuficiente entre la formación profesional y las necesidades del tejido empresarial industrial.

La falta de un sistema nacional de cualificaciones y el reconocimiento de las competencias o la falta de coordinación entre el sistema de formación profesional y el sistema de formación de los trabajadores. Aún así, existen factores que inciden de forma positiva en la relación o colaboración entre centro de Formación Profesional y las empresas.

 

Pedro Rubio Dominguez (MDI)

Director General del IEGE /MADRID/ESPAÑA

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